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Ser docente ¿se nace o se hace?

“Lo supe desde chica”, “jugaba con mis muñecos a que yo era la maestra”, “me gustaba enseñarles a mis hermanos”, son frases que leí en varios escritos de la presente revista y que me hicieron sentir profunda admiración por aquellos que tuvieron encendida la chispa de trabajar con y para un otros desde pequeños. Puedo [...]

Problemáticas educativas actuales. La comunicación en el centro del debate

Nancy Elena Zdanowicz DNI 11955781 Profesora de Educación Inicial Área Nivel Inicial Las problemáticas sociales que afectan directamente a la educación son múltiples y diversas, varía de acuerdo al contexto social y político en el que se sitúen. En cuanto a sus causas y consecuencias podría decir que son innumerables, que su origen se asocia [...]

Guardianes de la Tierra: ¿cómo cuidar el medio ambiente desde tu escuela?

Diana Inés Kremer DNI 11955781 Ruth Miriam Ortuño DNI 11955781 Área Primaria Desde nuestro rol docente, consideramos fundamental desarrollar en la escuela primaria propuestas referidas a temas ambientales que favorezcan la formación de los alumnos como ciudadanos responsables del cuidado ambiental. Creemos que al trabajar con actividades que convocan a los niños y sus familias [...]

40 años

Mariano Temelini DNI 21938606 Área de Lengua y  Ciencias Sociales Los pueblos  que olvidan su historia están condenados a repetirla Cuando esa noche emprendí el regreso a casa decidí que me gustaría publicar alguna experiencia vinculada con los derechos humanos y nuestro pasado reciente. Era miércoles 10 de mayo. El almanaque anunciaba frío, pero la [...]

Próxima edición – Número 6

La Revista Proyecto Escuela invita a los Docentes afiliados a SEducA a participar en nuestro Taller Literario, el cual permitirá escribir un artículo para que sea publicado en la sexta edición de la revista. El taller constará de dos encuentros presenciales los días jueves 10 y 24 de Agosto a las 18 hs. Los mismos [...]

​Próxima edición “Narrativas aúlicas. Historias del pasado, presente y futuro docente”

Invitamos a las afiliadas y afiliados de SEDUCA a publicar su artículo en nuestra V edición. Los artículos deberán estar inspirados en el titulo propuesto, debiendo definir particularmente la temática específica que resulte de interés para hacerlo. Los trabajos recibidos serán evaluados por un Comité Editorial integrado por distintos especialistas. Luego de esto se realizará [...]

Igualdad de género. Una mirada desde la Educación Musical

Francisco José Cervilla DNI 21496594 Área Curricular/ Maestro de Ed. Musical Quienes hemos trabajado en la ense- ñanza de la Educación Musical en el Nivel Inicial y en la Escuela Primaria, sabemos que es posible, desde la mú- sica, establecer un punto de encuentro que nos permita trascender las diferencias, a fin de lograr, desde [...]

El rol de la mujer en el sistema educativo

Claudia Verónica Anconatani DNI 20204342 Docente de inglés Nivel Primario A mediados del SXVIII se consideraba que los hombres y las mujeres habían sido creados por Dios para cumplir roles diferenciados. La educación no quedaba exenta de esta creencia. En 1813 se instaló la idea de que todos los ciudadanos debían recibir educación. Existía la [...]

REDES SOCIALES participación ciudadana y perspectiva de género en la Educación

La movilización en torno a la promoción de derechos de las diversidades y la defensa profunda de los sentidos implicados en la llamada «cuestión de género» encuentra correlato en las redes sociales, como una forma más de arenga entre las posiciones en pugna. La ampliación en el alcance de la comunicación a través de manifestaciones [...]

¿ES POSIBLE LA INCLUSIÓN DE LOS/AS NIÑOS/ AS CON ALGUNA DISCAPACIDAD?

Ana Ordoñez, DNI 28032917, Nivel Inicial Como docente, uno se pregunta por qué el ingreso de niños/as con alguna discapacidad, ya sea permanente o momentánea, provoca en la escuela una diversidad de reacciones, en su mayoría negativas, tanto en las familias como en los docentes y/ o directivos. Estas reacciones se materializan en la interacción [...]