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N°5 – Diciembre 2017 Narrativas áulicas Accedé a la edición electrónica haciendo click ACÁ En esta nueva edición de nuestra revista queremos presentar una serie de reflexiones dispuestas a repensar la carrera docente y sus implicaciones, a través de las miradas de los mismos actores que las transitan. La profesión de educador y educadora puede ser analizada desde múltiples puntos de vista y esta riqueza nos permite recomponer el entramado de relaciones, de historias, de sueños, desafíos y también frustraciones que se nos presentan en lo cotidiano. Las perspectivas diversas que en esta oportunidad se presentan están permeadas por las trayectorias personales y grupales del conjunto de autoras y autores que les presentamos a lo largo de las siguientes páginas. Sumario 03- Editorial. 05- 40 años. 08- Guardianes de la tierra. 11- Problemáticas educativas actuales. 14- Propuestas pedagógicas para el uso de las TIC´s. 18- Educar es en Maternal. 22- De dónde venimos hacia dónde vamos. 26- La anticipación de resultados en matemática. 30- Historias del pasado, presente y futuro docente. 35- Analizando caminos recorridos. 38- Juego con intencionalidad pedagógica. 45- Sociedad violenta y su traslado a las aulas.51- Ser educador, un constante desafio. Las ideas expresada en los artículos en la presente revista son exclusiva responsabilidad de sus autores.  Staff Director: Lucas Adrian OsardoEditora: Marina CoccozDiseño: Solutions LoIlustración de tapa: Diego Aguirre

N° 4 – Diciembre 2016 La Escuela en perspectiva de género Accedé a la edición electrónica haciendo click ACÁ Aportes para repensar las prácticas docentes.En esta edicion presentamos trabajos a partir de los cuales las y los docentes debaten, discuten y reflexionan sobre la relevancia de la Educación Sexual Integral en las aulas. Sumario 03- Editorial. 04- Ternua Estíbaliz Madrazo. 06- Fundación Proyecto Pereyra comparte su mirada sobre la educación ambiental. 08- Entrevista a Silvia Sanatore. 10- Educacion y trabajo: nuevas perspectivas Patricia Van Lanker. 13- Docentes Curriculares. 21- Área nivel inicial. 41- Área nivel primario. Las ideas expresada en los artículos en la presente revista son exclusiva responsabilidad de sus autores.  Staff Director: Facundo LancioniEditor: Lucas Adrian OsardoColaboradora: Marina CoccozDiseño: Solutions LoIlustración de tapa: Diego Aguirre

N° 3 – Diciembre 2016 La ciudad y sus límites Educación Sexual Integral y Prevención del HIV. Accedé a la edición electrónica haciendo click ACÁ VER ONLINE Esta edición reúne muchos de los interrogantes que motorizan el ejercicio de la docencia en nuestras escuelas. En sus páginas se reflejan cuestionamientos y estrategias que las trabajadoras y trabajadores de la educación afrontan en sus tareas cotidianas, con el estímulo principal de alcanzar mejoras sustantivas en las prácticas educativas que revitalicen la diversidad desde el aula Sumario 03- Editorial. 04- Ternua Estíbaliz Madrazo. 06- Fundación Proyecto Pereyra comparte su mirada sobre la educación ambiental. 08- Entrevista a Silvia Sanatore. 10- Educacion y trabajo: nuevas perspectivas Patricia Van Lanker. 13- Docentes Curriculares. 21- Área nivel inicial. 41- Área nivel primario. Las ideas expresada en los artículos en la presente revista son exclusiva responsabilidad de sus autores.  Staff Director: Facundo LancioniEditor: Lucas Adrian OsardoColaboradora: Marina CoccozDiseño: Solutions LoIlustración de tapa: Diego Aguirre

N° 2 – Octubre 2016 Nuevas miradas sobre viejas escuelas. Accedé a la edición electrónica haciendo click ACÁ Debates y propuestas. Esta edición reúne muchos de los interrogantes que motorizan el ejercicio de la docencia en nuestras escuelas. En sus páginas se reflejan cuestionamientos y estrategias que las trabajadoras y trabajadores de la educación afrontan en sus tareas cotidianas, con el estímulo principal de alcanzar mejoras sustantivas en las prácticas educativas que revitalicen la diversidad desde el aula. Sumario 03- Editorial. 04- Ternura, Estibaliz Madrazo. 06- Fundación Proyecto Pereyra comparte su mirada sobre la educación ambiental. 08- Entrevista a Silvia Senatore. 10- Educacion y trabajo: nuevas perspectivas Patricia Van Lanker. 13- Docentes Curriculares. 21- Área nivel inicial. 41- Área nivel primario. Las ideas expresada en los artículos en la presente revista son exclusiva responsabilidad de sus autores.  Staff Director: Facundo LancioniEditor: Lucas Adrian OsardoColaboradora: Marina CoccozDiseño: Solutions LoIlustración de tapa: Diego Aguirre

N° 1 – Marzo 2016 Inclusión Educativa Accedé a la edición electrónica haciendo click ACÁ Manifestaciones docentes sobre discriminacion y Escuela En esta edición se reúne la experiencia de docentes de todos los niveles educativos en torno a los procesos discriminatorios que tienen lugar en el ámbito escolar y del que participa, en muchos casos, el conjunto de sus actores. A través de las palabras de los propios educadores es posible percibir, como en un calidoscopio, la diversidad de situaciones y demandas que requiere ser problematizadas y resueltas para alcanzar una Escuela con igualdad de oportunidades. Sumario 03- Editorial. 04- Formación y capacitación docente: desafio y demandas. 06- La jubilación y sus interrogantes. 08- Salud docente. 10- Entrevista a Mabel Kaprov. 12- Saberes y practicas colectivas. Un recorrido entre niveles. 13- Docentes Curriculares. 21- Área adultos y docentes. 23- Área nivel inicial. 71- Área nivel primario. 115- Área nivel medio. 119- Área Educación especial. 127- Contexto del encierro.  Las ideas expresada en los artículos en la presente revista son exclusiva responsabilidad de sus autores.  StaffDirector: Facundo LancioniEditor: Lucas Adrian OsardoColaboradora: Marina CoccozDiseño: Solutions LoIlustración de tapa: Diego Aguirre

N° 15 – Febrero 2026 VIOLENCIA PARA TODOS Accedé a la edición electrónica haciendo click ACÁ La violencia atraviesa a las escuelas en sus múltiples formas y desafía cotidianamente a las comunidades educativas. Ésta edición rehúne experiencias y reflexiones que muestran cómo, áun en contextos complejos, las instituciones construyen respuestas pedagógicas sostenidas en el cuidado, la escucha y el fortalecimiento de los vínculos. Artículos destacados CONSTRUYENDO CONVIVENCIA ESCOLAR: ABORDAJE INTEGRAL DE LA VIOLENCIA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO Leer más ESCUELA, FAMILIA, SONORIDAD: UN ABORDAJE PEDAGÓGICO PARA PENSAR LA VIOLENCIA DESDE LOS VÍNCULOS Leer más EL VÍNCULO COMO SOSTÉN: ACOMPAÑAR TRAYECTORIAS ESCOLARES COMPLEJAS Leer más EDITORIAL Leer más